In der ersten Schulwoche erstellten die Schüler:innen der Klasse 4d im Rahmen des Wal-Projektes eigenständig Erklärfilme.
Nach Bearbeitung von Aufgaben und Lesen der Infotexte planten sie mithilfe eines Drehbuches den Inhalt ihrer Erklärfilme. Szene für Szene skizzierten sie Bild, schrieben Text und sammelten passende Materialien.
In jeder Gruppe übernahmen die Kinder anschließend verschiedene Rollen. Sie organisierten den Vorgang als Regisseur:in, nahmen Bilder auf als Kamerameister:in oder vertonten den Text als Sprecher:in.
So entstanden fünf tolle Erklärfilme zu verschiedenen Aspekten aus dem Themenfeld „Wal“.
